С позитивными Еленой Николаевой и Денисовым Стойковым обсудили изменения в уроках физкультуры. А кто из Вас хотел бы уроки гольфа в школе вместо ОФП? https://smotrim.ru/video/2806761

С большим удовольствием посмотрела выпуск программы Юлии Меньшовой о Наталии Гончаровой - легендарной красавице того времени - супруге Александра Сергеевича Пушкина.

Невероятная история ее жизни и происхождения с опорой на архивные данные.

Семейные тайны и судьбы ее женского рода…

https://youtu.be/6iX6dJer4W8?si=HTtrCmdRJquGkLU

#СамаМеньшова

В прошедшую пятницу на Итоговой Коллегии Минпросвещения рассказала о результатах реализации проекта «Школа мечты» и предложила включить его в мероприятия нового национального проекта «Молодёжь и дети»

Проект стал:
📌серьёзным подспорьем для школ, которые хотят «создавать современные школьные пространства в ходе капремонта;
📌 эффективным механизмом «Обучения служением» для студентов - формирования культуры созидательного творчества и эффективного труда на благо государства и общества;
📌 отличным примером профориентации для школьников, которые в рамках соучаствующего проектирования увидели какой интересной профессией может быть дизайн и проектирование социальных пространств;

По результатам пилота мы убедились, что наши студенты способны предлагать качественные проектные решения, соответствующие ключевым принципам организации современных образовательных пространств. В большинстве регионов, проекты ребят стали частью технического задания для подрядчиков.

Все дизайн-проекты, разработанные студенческими командами, собраны на платформе «Креативный город» Школы дизайна Высшей школы экономики, где сейчас проходит КОНКУРС.

Предложила Министерству Просвещения распространить позитивную практику привлечения креативной молодежи к разработке дизайн-проектов образовательных пространств на все объекты, которые войдут в федеральную программу капремонта и обязательно использовать результаты этой работы, а также включить "Школу мечты" в мероприятия нового национального проекта «Молодёжь и дети» как комплексное решение, способствующее достижению национальных целей, обозначенных Президентом Российской Федерации в Указе № 309, и системный инструмент практической реализации пункта как 3 поручения Президента Российской Федерации от 30 сентября 2021 года № Пр-1845.

Актуальность этого возрастает, так как с 2025 г в президентскую программу капремонта войдут также детские сады и учреждения СПО.

Ранее президент уже поддержал «Школу Мечты», выпустив советующие поручения по итогам встречи с Общественной палатой в ноябре 2023 года.

В преддверии ПМЭФ в Петербурге проходит Всероссийская научно-практическая конференция
«Сопровождение профессионального самоопределения:
эффективные практики работы с одаренными детьми», организаторами которой стала «Академия талантов» Петербурга. С коллегами открыли работу Межрегионального семинара
«Работа с одаренными детьми как инструмент развития человеческого капитала и кадровой политики региона»
Григорий Гуров, Ольга Петрова, Антон Сериков, Алексей Пономаренко, Дмитрий Махотин, Ингрид Пильдес и я, Наталья Кравченко говорили о том как сделать так, чтобы молодёжь хотела и была способна решать важные стратегические задачи развития страны и чувствовала себя при этом реализованной и счастливой. Как ещё эффективнее организовать эту работу в регионах и на федеральном уровне, как не потерять таланты.. Модерировал разговор непревзойдённый Евгений Сженов.
Важно отметить, что все хотят и готовы работать сообща на общий результат в интересах развития нашей страны. А как иначе!

Головой зарабатывать надо!
Стали известны первые результаты ЕГЭ-2024: по
химии, географии и литературе. Из 140 тысяч выпускников почти три тысячи набрали высший балл по одному из экзаменов. Оказалось, отличный результат — это не только приятно, но и прибыльно!

Школьные кабинеты — это не просто отдельные пространства, в которых ученики находятся во время учебных занятий. Класс должен быть хорошо продуман, оборудован всем необходимым для качественного освоения учебного материала, пространство должно быть эргономичным и безопасным.

От эстетики зависит настроение, с которым дети будут учится, а учитель будет заходить в класс. Основное требование к эстетике - убрать «визуальный шум» и пассивные раздражители, чтобы не перегружать психику детей, занятых умственной деятельностью.

В школах по новому стандарту большая часть классов — универсального назначения.

Современные классы должны быть оснащены интерактивной доской, мультимедийными комплексами и другими высокотехнологичными средствами обучения.

Современная геометрия школьной мебели и облегченный вес позволяет быстро менять их расстановку в классах и реализовывать разны сценарии обучения. Организовывать работу учеников в малых группах, рассаживать в круг, осуществлять работу для ребят по подгруппам с разной подготовкой.

На слайде представлены примеры разработки дизайна классов средней и старшей школы студенческими командами проекта «Школа мечты»:

🔖 Дизайн-проект МАОУ СОШ №4, г. Армавир, Армавирский государственный педагогический университет

🔖 Дизайн-проект Казачьей кадетской школы-интерната, Тамбов, Тамбовский государственный технический университет

🔖 Дизайн-проект многопрофильного кадетского корпуса, Тамбов,Тамбовский государственный технический университет

🔖 Дизайн-проект СОШ №31, г. Томск, Томский государственный архитектурно-строительный университет

🔖 Дизайн-проект СОШ №32, Астрахань, Астраханский государственный архитектурно-строительный университет

🔖 Дизайн-проекты Школы-интерната №9, Хабаровский край, Тихоокеанский государственный университет

🔖 Дизайн-проект СОШ №5, г. Ростов-на-Дону, Донской государственный технический университет

Со всеми проектами можно ознакомиться на цифровой платформе «Креативный город», созданной Школой дизайна НИУ ВШЭ